这么多年习惯了被开学，很难想像有一天，我会走向三尺讲台，以另外一个身份去给别人开学。苏霍姆林斯基说，教育不能成为没有见识的巫医术，教师也不能成为没有思想，没有见识的保姆。如此说来，教师其实是心智的引导者，灵魂的工程师。近来翻翻班级学生材料，31个孩子，31个家庭，62位家长。每个人像个小火星，众星捧月般地积聚了太多的能量，似乎在等待释放。不同的个体，不同的性格，想起同事家访过程中遇到的千奇百怪现象，不禁啼笑皆非。 同事是个很干练的处女座，行事麻利稳重，短短的家访在她这个新任班主任手里却游刃有余，很是钦佩。常以为凡事不一定要高要求高标准，但仔细思索，取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。或许为了31个孩子，我也该树立起一个积极向上的形象，鼓足勇气，好好努力，这样方可不落人后吧。
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